جلسه تربیتی اخلاقی و تودیع مدیریت محترم با حضور موسس و نماینده سپاه پاسداران و فرمانده بسیج خواهران
سه شنبه 97/07/10
به گزارش پايگاه «خبري اطلاع رساني حوزههاي علميه خواهران» نشست اخلاقي- تربيتي و تودیع مدیریت محترم مدرسه با موضوع « ضرورت حضور فعال طلاب در بین مردم» با حضور طلاب و اساتید و کادر و نمایندگانی از سپاه پاسداران و بسیج خواهران شهرستان در مدرسه علميه خواهران الزهرا (سلام الله علیها) كازرون برگزار شد.در این نشست «جناب حجت الاسلام محمد خرسند» امام جمعه و نماینده ولی فقیه در شهرستان، با اشاره به نیاز امروز بشر به علوم دینی و علومی که طلاب در حوزه ها آموزش میبینند باید ابزاری برای پاسخگویی به مشکلات و شبهات مورد نیاز عموم مردم و دانشجویان باشد.ایشان در ادامه افزود امروز دشمن مشکلات اقتصادی کشور را به مسأله دین و دیانت مردم مرتبط ساخته تا بدین وسیله مردم را از اسلام رویگردان نماید؛ اینجا است که وظیفه طلاب علوم دینی سنگین میشود و هر طلبه باید در خانواده خود یک حوزه علمیه برپا نماید و زیباییهای دین داری را برای آنان بیان کند.وی از تلاشهای بیوقفه «سرکار خانم سمیه کشاورز» مدیریت محترم قدردانی کرد و آرزوی توفیقات روز افزرون را از خداوند متعال برای ایشان خواستار شد.
چکیده پایان نامه پیامد های ترک امر به معروف و نهی از منکر
سه شنبه 97/07/10
انسان موجودی اجتماعی است و سرنوشتش با سرنوشت جامعهای که در آن زندگی میکند ارتباط دارد. سود و زیان کارهایی که از انسان سر میزند، هم به خود او بر میگردد و هم جامعه را در بر میگیرد؛ از این رو طبق روایات متعدّد همان گونه که انسان در قبال اعمال و رفتار خود مسئولیّت دارد در برابر عملکرد جامعهای که در آن زندگی میکند نیز مسئول میباشد.
فریضه امر به معروف و نهی از منکر جزء فروع دین است و بیشترین تأثیر گذاری را در سلامت و سعادت جامعه اسلامی دارد. توصیههای متعدّدی در مورد ضرورت پرداختن به آن صورت گرفته و عاملی برای حفظ، گسترش و تقویت ارزش الهی و انسانی در جامعه اسلامی و اصلاح نقاط آسیبپذیر فرد و مسئولان و جامعه شمرده میشود.
با توجّه به اهمّیّت امر به معروف و نهی از منکر و آثار مفید و ارزنده آن مانند: کنترل غرائز سرکش انسان، داشتن دنیا و آخرت، ورود به بهشت، رسیدن به مقام خلیفة الهی و … میتوان فهمید که ترک این واجب عظیم الهی، چه وضعیت دردناک و اسفباری را در جامعه به وجود خواهد آورد. افراد تارک این واجب الهی و نیز جامعهای که این وظیفه همگانی را ترک کرده است دچار آفات بسیاری از جمله: دور شدن از رحمت و برکات الهی، عدم استجابت دعا، گرفتار شدن به لعنت خداوند و ائمّه اطهار، به جان هم افتادن مردم و … میشوند، که سعادت دین و دنیای انسان را به خطر میاندازد. از این رو خداوند متعال در راستای هدایت انسانها، انبیاء الهی را برگزید تا سخنان خود را به گوش بندگان برسانند و با ارائه راهکارهای مناسب و مؤثّر در جهت انجام فریضه امر به معروف و نهی از منکر انسانها را به سمت خداوند هدایت و راهنمایی کنند.
طرح سؤالات فرعی به روش های مختلف
چهارشنبه 96/12/09
به دو روش می توان سؤالات فرعی را طراحی کرد.
انتخاب روش طراحی سؤالات فرعی بستگی به نوع سؤال اصلی دارد؛
توضیح اینکه : الف- هرگاه سؤال اصلی را بتوان به دو یا سه بخش تقسیم کرد، طراحی سؤال فرعی راحت می شود؛ برای نمونه در سؤال اصلی « گناه چه آثار دنیوی و اخروی در پی دارد؟» سؤالات فرعی را می توان بدینگونه طراحی کرد: « گناه چه آثار دنیوی در پی دارد؟ گناه چه آثار اخروی در پی دارد؟
ب- اما اگر نتوان سوال اصلی را به چند بخش تقسیم کرد، مثل این مورد: «امام سجاد در دعای 49 صحیفه سجادیه، جریانهای انحرافی را چگونه آسیب شناسی کرده است؟» کار کمی مشکل می شود. در این گونه موارد باید با مطالعه و کمک اساتید راهنما و متخصصین در علم،« آسیب ها » را بدست آورد و سپس هریک از آسیب ها را تبدیل به سوال فرعی کرد.
فرض کنید در مثال مورد بحث، چهار آسیب (غفلت، قساوت قلب، اشتغال به لهو، عصیان خداوند) وجود داشته باشد در این صورت باید هریک از آسیب ها را تبدیل به سوال فرعی کرد.
ادامه دارد…
ساده زیستی باعث آرامش روح و روان
یکشنبه 96/12/06
ساده زیستی باعث آرامش روح و روان گشته و شادی و نشاط را برای بقیه اعضای خانواده به ارمغان میآورد.
نشست اخلاقی تربیتی « طلبه و ایجاد آرامش و نشاط در خانواده » درمدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) شهرستان کازرون برگزار شد:
به گزارش پايگاه «خبري اطلاع رساني حوزههاي علميه خواهران» نشست اخلاقی تربیتی « طلبه و ایجاد آرامش و نشاط در خانواده طلاب» با حضور طلاب در مدرسه علميه خواهران الزهرا(س) كازرون برگزار شد.
در این نشست«حجتالاسلام قاسم بياتي» مبلغ حوزه ضمن بيان راههای ايجاد شور و نشاط در خانواده
باتوجه به آیه 189سوره اعراف و 21سوره روم زن، مایه آرامش همه جانبه همسر و فرزندان است؛ این آرامش و نشاط از آنجا بدست می آید که زن و مرد مایهی نشاط، شکوفایی و کمال یکدیگر باشند.
ایشان گفت: این آرامش شامل آرامش از تلاطم روحی، هیجان غریزه، شکستها، اشتباهات، آرامشی که آسایش جسم و صفای روح را تأمین میکند و می توان با مطالعه زندگی بزرگانی همچون علامه طباطبایی فهمید که خلق اثر ارزشمندی مانند تفسیر المیزان مرهون فداکاری و اداره هوشمند خانه و خانواده توسط همسر ایشان است.
وی در ادامه آثار آرامش در زندگی خانوادگی را استحکام خانواده، ارضای نیازهای عاطفی فرزندان، رشد فکری، دینی و فرهنگی خانواده، تأمین امنیت و … برشمردند.
ایشان صبر در برابر مشكلات، قناعت و ساده زيستي، تفريح سالم و ورزش را مهمترین راههای ایجاد نشاط دانسته و گفت: يكي از آسيبهاي طلبگي براي فررزندان ممكن است، جلوگيري از بعضي لذتها و تفريحات باشد؛ تفريح براي زندگي مخصوصا فرزندان طلاب لازم است چرا كه احساس نكنند دين باعث محدوديت ميشود.
ايشان از طلاب خواست داشتن آرامش و نشاط را اول از خودشان شروع كنند بعد به ديگران و اعضاي خانواده انتقال دهند.
حجتالاسلام بياتي بیان داشت: قدرت جسمی و نشاط جسمی باعث قدرت و نشاط روحی میگردد. اگر تن آدم ضعیف باشد، روحش هم ضعیف و پژمرده میگردد. طلبهای که نشاط روحی ندارد، خانواده را هم افسرده میکند.
وی گفت: انسان هرچه به تعلقات دنیا دل بندد، روزگار او را بیشتراذیت میکند و گذشتن از دنیا و رفتن به آخرت سختتر میشود. ساده زیستی باعث آرامش روح و روان گشته و از خیلی از نگرانیها زن را مصون می دارد و شادی و نشاط را برای بقیه اعضای خانواده به ارمغان میآورد.
ایشان در پایان بر اساس تقسیم بندی راهکارها به اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی به تبیین هرکدام از این راهکارها همراه با مثال پرداخت و سپس به سوالات طلاب پاسخ داد.