وبلاگ قصد قربت مدرسه علمیه الزهراء (سلام الله علیها) کازرون

2- آگاهی از مطالب روز

یکی دیگر از فوائد مطالعه غیر درسی آشنایی با مسائل جامعه و روز است .فقه و اصول و یا هر درس دیگر حوزه برای ساخت زیربنای فکری هر طلبه لازم و ضروری ست اما آشنایی با دیگر موضوعات مانند جامعه شناسی و یا روان شناسی و یا سیاست هرکدام در جایگاه خود بسیار مهم و ارزشمندند و هر طلبه می تواند با مطالعه کتاب هایی پیرامون این قبیل موضوعات خود را برای هرچه بهتر انجام دادن رسالت طلبگی آماده کند . در تبلیغ دین در هرجا و هر موقعیتی شاید دروس اصلی حوزه کارساز و چاره ساز نباشند و این اندوخته مطالعاتی طلبه است که به داد او رسیده و در تبلیغ دین به او کمک می کند.

موضوعات مختلفی که در تبلیغ مورد سوال قرار می کید معمولا از کتب درسی نیست و اطلاعات عمومی مبلغان است که می تواند پاسخگوی این گونه نیاز ها باشد. کتاب های عمومی با موضوعات مختلف باید مطالعه شود تا ذهن فرد مبلغ آماده رفع نیاز های ضروری و غیر ضروری مردم گردد.

 از جهت دیگر نسل امروز و جوانان این ایام بیتشر درگیر شبهه هایی هستند که هرچند پاسخ آن ها را می توان در کتب درسی حوزه نیز یافت اما باید مطالعه بیشتر داشت تا بتوان بدون هیچ گونه دغدغه ای به این قبیل شبهات پاسخ داد.

رهبر عزیز می فرماید: “الان ترویج دین در میان مردم و نسل جوان با ترویج دین در صد سال پیش به کلی متفاوت است. شما اگر کتاب و استدلال صد سال پیش را جلوی جوانان امروز بگذارید، دل آنان را جذب نخواهد کرد . امروز مسائل و شبهات و افکار جدید مطرح است آن کسی که می خواهد اسلام را مورد حمایت قرار بدهد باید فکر و ابتکار جدید و صلاحیت های لازم را برای برخورد با شبهات در خودش به وجود بیاورد” کتاب و کتابخوانی، نگرش های موضوعی 3، در آیینه رهنمودهای مقام معظم رهبری، ص111

با مطالعه کتب غیر درسی ذهن طلبه بسته و یک سویه بار نیامده و بر مطالب مختلف اشراف خواهد داشت. مطالعات آزاد باعث ورود موضوعات و مطالب مختلف به ذهن و در نتیجه جولان ذهن و پردازش مطالب می شود. همچنین از جمود و بسته بودن و نگرش تک بعدی طلبه جلوگیری خواهد کرد.

ادامه دارد…

امیر المومنین علی (ع) می فرمایند:  «نعم المحدث الكتاب چه سخن گوی خوبی است كتاب»

 کتاب و کتابخوانی جزء لاینفک حوزه و طلاب است. دانش دینی و معارف اسلامی از طریق کتاب ها و دست نوشته های علما

از سالیان دور برای ما به صورت مکتوب باقی مانده است و تنها سرمایه حوزه برای پرورش طلاب در امور دینی می باشد.  کتاب بزرگترین سهم را در انتقال دانش داشته و میراث فرهنگی علمی مکتوب از نسل های گدشته عالمان است. معرفت، دانش، علم، اندیشه و تجربیات دیگران از طریق کتاب به ما منتقل می شود. پس باید جدی گرفته شود. هر کس در روند علم آموزی و سیستم آموزشی حاکم بر زندگی اش کتاب های بسیاری را مطالعه می کند.  دانش آموزان در مدرسه همگام با سیستم آموزش و پرورش، دانشجویان همراه با سیستم دانشگاهی وزارت علوم و طلاب علوم دینی نیز بر اساس سیستم آموزشی حوزه کتاب هایی را درس گرفته و مطالعه می کنند.

فواید مطالعات آزاد برای طلاب

1-  استراحت ذهنی

امام علی علیه السلام : «الكتب بساتین العلماء كتاب ها بوستان های دانشمندان اند.» غررالحكم و دررالكلم، ح 991

کتب درسی حوزه از فقه و اصول گرفته تا کلام و فلسفه، دروسی بس سنگین و دشوارند و هنگام تحصیل  بسیار به ذهن فشار آورده و خستگی مفرطی را برای فرد بهمراه خواهند داشت.

در همین جاست که ذهن فرد نیاز به استراحت داشته و مطالعه کتاب جانبی شاید بتواند بهترین استراحت برای ذهن خسته یک طلبه از مطالع فلسفه یا اصول فقه باشد شاید بتوان گفت منظور امیر المومنین علیه السلام نیز از بوستان خواندن کتاب، همین باشد چرا که فرد پس از مطالعات اصلی و درسی خود برای استراحت به بوستان کتاب های جانبی سبک قدم گذاشته و با مطالعه آن ها به ذهن خویش استراحت داده و خود را آماده درس بعدی خواهد کرد.

و در جای دیگر حضرت علی علیه السلام چنین می فرمایند : من تسلی بالكتب لم تفته سلوه. كسی كه با كتاب آرامش یابد، هیچ آرامشی را از دست نداده است. غررالحكم ، ح  8126

 ادامه دارد.

چقدر پنجره را بی بهار بگذاری ؟

و یا نیایی و چشم انتظار بگذاری

مگر قرار نشد شیشه ای از آن می ناب

برای روز مبادا کنار بگذاری ؟

بیا که روز مبادای ما رسید از راه

که گفته است که ما را خمار بگذاری ؟

درین مسیر و بیابانِ بی سوار خوشا

به یادگار خطی از غبار بگذاری

گمان کنم تو هم ای گل بدت نمی آید

همیشه سر به سر روزگار بگذاری

نیایی و همه ی سر رسیدهامان را

مدام چشم به راه بهار بگذاری

جواب منتظران را بگو چه خواهی داد

همین بس است که چشم انتظار بگذاری ؟

به پای بوس تو خون دانه می کنیم و رواست

که نام دیگر ما را انار بگذاری

گمان کنم وسط کوچه ی دوازدهم

قرار بود که با ما قرار بگذاری

چراغ بر کف و روشن بیا، مگر داغی

به جان این شب دنباله دار بگذاری

هَلْ یَسْتَوِی الَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَالَّذِینَ لَا یَعْلَمُونَ إِنَّمَا یَتَذَکَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ

آیا آنان که می‌دانند با آنان که نمی‌دانند برابرند؟ تنها خردمندان متذکر می شوند». (زمره/ ۹)

این نشانه‌های روشن و همچنین پیشنیه فرهنگی ما یعنی تعدد کتاب‌ها و کتابخانه‌ها در عصر شکوفایی تمدن اسلامی

و آثار مکتوب نام‌آوران و دانشمندان مسلمان ایرانی همه ناظر بر اهمیت کتاب و کتابخوانی است و این حقیقت را بر ما آشکار می‌کند

که آیین اسلام پرچمدار کتاب و کتاب‌خوانی در زمین است.در طول تاریخ نیز همواره توصیه علما و بزرگان دین و علم و ادب

بر اهمیت کتاب و مطالعه بودهاست. در میان بزرگان دین اسلام نیز توجه ویژه‌ای به این مسئله شده

و احادیث فراوانی از پیامبر(ص) و ائمه اطهار(علیهم السلام) در این رابطه نقل شده که حاکی از اهمیت این مسئله در نزد آنان است.

چنانکه پیامبر اکرم(ص) می‌فرماید: «مَن ماتَ و مِیراثُهُ الدَّفاتِرُ وَالْمَحابِرُ وَجَبَتْ لَهُ الْجَنَّةُ؛

هر که بمیرد و میراث او دفترها و دوات باشد، بهشت بر او واجب است». ارشاد القلوب،ص۱۷۶
همچنین امیرمؤمنان علی (ع) می‌فرمایند:در عجبم از مردی که به جسم خویش چه بسیار اهمیت می‌دهد

و غذای آلوده نمی‌خورد اما نسبت به کتاب و مطالعه که برای تغذیه روح او است بی‌اعتنا است و مطالعه نمی‌کند

و یا اگر مطالعه می‌کند کتاب‌های خوبی مطالعه نمی‌کند.